しょうがなすこさん
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【自己肯定感アップ】子どもと「1日3つのいいこと」を続けたらどうなる？｜寝る前3分でできる簡単習慣
2026/6/20 1日3つのいいこと, ADHD 自己肯定感, ASD 自己肯定感, ポジティブ日記 子ども, 子ども 自己肯定感, 寝る前 習慣 子ども, 小学生 自己肯定感, 感謝日記 子ども, 自己肯定感 高める 方法, 親子の会話
はじめに 「今日、何かいいことあった？」 そう聞いても、 「べつに…」 「忘れた」 「なかった」 と返ってくることはありませんか？ 我が家でも、嫌だったことや失敗したことはよく覚えているのに、楽しかっ …
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【手先が不器用な子に】失敗しにくく達成感がすごい！サンドアート体験【体験談】
2026/6/25 ADHD 工作, ASD 工作, お祭り体験, サンドアート, サンドアート ワークショップ, サンドアート 子ども, サンドアート 工作, サンドアート体験, 子ども 工作, 小学生 工作, 工作が苦手, 幼児 工作, 微細運動, 感覚遊び, 成功体験, 手先が不器用, 指先トレーニング, 発達ゆっくりさん, 発達支援, 集中力を育てる遊び
はじめに 「工作が苦手…」 「手先が不器用で製作を嫌がる…」 「成功体験を増やしてあげたい…」 そんな悩みはありませんか？ 先日、地元のお祭りでサンドアートのワークショップが開催されていたので、息子と …
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【体験談】支援級の自立活動とは？実際にやっていることを保護者目線で紹介
2026/6/25 情緒支援級 自立活動, 支援級 コミュニケーション, 支援級 メリット, 支援級 体験談, 支援級 保護者, 支援級 学校生活, 支援級 小学生, 支援級 栽培活動, 支援級 活動内容, 支援級 自立活動, 支援級 野菜栽培, 支援級 食育, 特別支援学級 活動, 特別支援学級 自立活動, 自立活動 食育
はじめに 「支援級の自立活動って何をするの？」 「勉強以外の時間は何をしているの？」 「普通級とは何が違うの？」 支援級への入級を考えている保護者の方は、そんな疑問を持つことも多いと思います。 我が家 …
