はじめに：発達障害の子どもがぶつかりやすい理由
発達障害を持つ子どもたちは、空間認知能力が未発達であることが多く、左右や上下、前後といった空間の把握が苦手な場合があります。
そのため、自分の体がどこにあり、どのくらいのスペースを占めているのかを認識しづらいことがあります。
例えば、ドアや壁にぶつかったり、他の子どもたちと衝突するといった行動がよく見られます。
こうした問題には、「ボディイメージ」の未発達が関係している場合があります。
ボディイメージとは、自分の体がどの位置にあり、どのように動いているかを把握する感覚のことです。
この感覚が未発達だと、体の位置関係を正確に理解することが難しく、結果としてぶつかる行動が増えます。
また、これは空間認知能力にも影響を及ぼすため、発達障害を持つ子どもにとって重要な課題の一つとなります。
さらに詳しい発達障害の特性については、以前の記事『発達障害の種類と特徴を解説！で解説していますので、ぜひご覧ください。
目次
- 痛覚鈍磨とは？子どもの特徴とサポート方法
- ボディイメージを育むための工夫と遊び
- ストレッチやヨガ
- ツイスターゲーム
- 線上歩行
- お絵描きで体を知る
- 私の息子の経験：改善のきっかけと現在
- よくある質問
- まとめ：子どもの成長を信じて支え続ける
1. 痛覚鈍磨とは？子どもの特徴とサポート方法
「痛覚鈍磨」とは、体が受ける痛みを感じにくい状態を指します。
この特性を持つ子どもは、怪我をしても気付かなかったり、周囲が心配するほどの痛みを感じていないことがあります。
例えば、注射を受けても泣かない子どもがいる場合、一見「強い子」に思われるかもしれませんが、実際には痛みを感じにくい感覚特性が影響していることがあります。
また、転んでもすぐに立ち上がる姿に驚かれることもあるでしょう。
しかし、それは痛みを感じにくいからであり、本人が怪我の重大さに気付いていない可能性もあります。
さらに、痛覚鈍磨を持つ子どもは乱暴に見える行動をとることがあります。
たとえば、友達にぶつかっても平気な顔をしているため、「わざとやった」と誤解されることがありますが、実際には痛みや違和感を感じていない場合が多いのです。
サポートのポイント
- 安全対策を徹底する：
家具の角にカバーをつける、転倒防止マットを敷くなど、事故を未然に防ぐ環境を整えます。 - 怪我のチェックを習慣化：
日常的に体を確認し、傷や腫れがないかを注意深く観察しましょう。 - 感覚統合療法を取り入れる：
痛覚鈍磨への対応策として、療育や専門的な感覚統合療法が有効です。
こうしたサポートを通じて、子どもが安全に生活できる環境を整えることが可能です。
感覚統合療法についての詳細は、『感覚統合とは？子どもの成長を促すアプローチと家庭でできるサポート』の記事をぜひご覧ください。
2. ボディイメージを育むための工夫と遊び
子どもが自分の体の動きや感覚を理解するためには、ボディイメージを強化する遊びが効果的です。
以下のような活動が、楽しく効果的に体の認識を向上させることができます。
1. ストレッチ
ゆっくりと体を伸ばすことで、筋肉や体の各部位の動きを感じられます。
2. ヨガや太極拳
静かな動きの中で、体のバランスや位置を確認することができ、心身ともにリラックスしながら取り組めます。
3. ツイスターゲーム
手足を指定された色に置くことで、体の柔軟性や空間認知を自然に鍛えることができます。
4. しがみつき遊び
お母さんやお父さんにしがみついて遊ぶことで、子どもは安心感を得ながら体の使い方を覚えることができます。
- 鏡を使った動きの模倣遊び
鏡の前で親と一緒に体を動かして、同じ動きを真似することで、自分の体の動きを視覚的に理解します。 - 線上歩行
床の上に貼った線の上を歩くことで、空間感覚や体の位置を意識しやすくなります。
（床の上に養生テープを貼ることによって、簡単に線を作ることができます。療育先でもそうやって線が作ってあります） - お絵描きで体の形を描く
大きな紙の上に寝転がってもらい、体の輪郭を描くことで、子どもは自分の体の形を認識する助けになります。
感覚統合についての別の記事：『愛着形成と感覚統合を育むスキンシップの効果』もぜひご覧ください。
3. 親としての取り組みと改善例
私の息子も小さいころから、頻繁に体や頭をぶつけることがあり、いつも『どうしてだろう？』と疑問に思っていました。
少し乱暴に遊んでいるように見えることもあったんです。
療育の先生に『ボディイメージ』が未発達なことが原因だと教えてもらい、やっと納得できました。
息子にとっては、空間の感覚や自分の体の動きがつかみにくいみたいなんです。
今では、ツイスターや線上歩行などの遊びを日々取り入れた結果、息子の体の動かし方が以前よりスムーズになり、幼稚園の先生からも「最近は友達とぶつかる回数が減りましたね」と言われるようになりました。
遊びを通して、本人も「できることが増えた！」と嬉しそうにしています。
4. よくある質問
1. 子どもが頻繁にぶつかるのは性格の問題ですか？
空間認知能力やボディイメージの未発達が関係していることが多いです。性格とは無関係です。
2. 痛覚鈍磨の子どもはどうサポートすればよいですか？
怪我に気付きにくいため、安全対策を徹底し、定期的に体の状態をチェックしましょう。
3. ボディイメージの育成にどんな遊びが適していますか？
ツイスターや線上歩行、鏡を使った遊びが効果的です。
4. 空間認知能力は自然に育つものですか？
遊びや日常的な工夫で少しずつ育てていく必要があります。
5. 子どもの痛覚鈍磨は改善できますか？
痛覚の特性そのものを変えることは難しいですが、注意深く対応することで安全性を確保できます。
6. 体をぶつける行動はいつごろ改善しますか？
個人差がありますが、適切な支援を続けることで徐々に改善する場合があります。
7. 療育と家庭の遊びでどちらが効果的ですか？
両方を併用することで、相乗効果が期待できます。
8. ボディイメージを育てる遊びは何歳から始めるべきですか？
幼児期から始めると効果が高いですが、小学生以降でも取り組めます。
9. 痛覚鈍磨が原因で、乱暴な子だと誤解されることはありますか？
あります。そのため、特性を周囲に伝え、理解を促すことが大切です。
10. 親が子どもにできる最も重要なサポートは何ですか？
子どもの特性を理解し、寄り添う姿勢を持ちながら適切な支援を行うことです。
まとめ：未来への希望を持ちながら支え続ける
発達障害の子どもたちは、空間認知能力やボディイメージが未発達なため、ぶつかる行動が多く見られることがあります。
しかし、適切な遊びや支援を通じて、これらの課題を少しずつ克服することが可能です。
また、痛覚鈍磨の特性を理解し、安全対策を講じることで、親として子どもの成長を見守る準備を整えられます。
特性への理解を深めつつ、子どもの未来に希望を持って歩んでいきましょう。
