視覚支援

【無料公開】「なんで勉強しないといけないの?」が伝わる視覚支援カード|宝箱の鍵のたとえ話

どうして勉強しないといけないの?宝物のガキ視覚支援カード

はじめに

「なんで勉強しないといけないの?」

小学校へ入る頃になると、子どもから一度は聞かれる質問ではないでしょうか。

私も息子に聞かれたことがあります。

そんなとき、SNSで見かけた「宝箱の鍵」のたとえ話がとても印象に残りました。

「なるほど!」

「これなら子どもにも分かりやすい!」

そう思ったのですが、いざ息子に話そうとすると、

「あれ?どんな話だったかな?」

「鍵って何のことだったっけ?」

と、うまく説明できませんでした。

そこで、

「親子で何度でも見返せるように、視覚支援カードにしてみよう!」

と思い、このカードを作りました。

イラストで見える化することで、小学校低学年のお子さんでも「勉強する意味」がイメージしやすくなります。

「宝箱の鍵」のたとえ話とは?

もし目の前に宝箱があったら、

中に何が入っているのか見てみたくなりますよね。

でも、

鍵がなければ宝箱は開きません。

勉強も同じです。

勉強とは、

頭の中に「鍵」を増やしていくこと。

鍵が増えるほど、

今まで開けられなかった宝箱が開けられるようになります。

そして、

知らなかったことや、できなかったことが少しずつ分かるようになるのです。

なんで勉強するの?勉強は宝物のカギ視覚支援カード

算数の鍵

算数を勉強すると、

  • 数を数えられる
  • 時計が読める
  • お金の計算ができる
  • 長さや大きさを比べられる

算数という鍵で、

生活の中にあるたくさんの宝箱を開けられるようになります。

国語の鍵

国語を勉強すると、

  • 本が読める
  • 気持ちを伝えられる
  • 相手の話が分かる
  • 新しい言葉を覚えられる

言葉の世界という宝箱を開く鍵になります。

理科の鍵

理科を勉強すると、

「どうして?」

「なんで?」

が分かるようになります。

植物や生き物、

天気や宇宙など、

自然の不思議という宝箱を開けられるようになります。

社会の鍵

社会を勉強すると、

町や都道府県、

日本や世界、

昔の人々の暮らしなどが分かります。

世界を知る宝箱を開く鍵になります。

図工の鍵

図工を勉強すると、

絵を描いたり、

工作をしたり、

思いついたことを形にしたりできます。

自分だけの作品という宝箱を開ける鍵になります。

音楽の鍵

音楽を勉強すると、

歌ったり、

楽器を演奏したり、

リズムを楽しんだりできます。

音の世界という宝箱を開ける鍵になります。

体育の鍵

体育を勉強すると、

走る。

跳ぶ。

投げる。

体を上手に動かす力が育ちます。

健康という宝箱も開いていきます。

鍵が増えるほど、できることも増える

最初は、

鍵が一つしかないかもしれません。

でも、

勉強するたびに、

少しずつ鍵が増えていきます。

すると、

「これもできた!」

「これも分かった!」

という宝箱が増えていきます。

勉強とは、

テストのためだけではなく、

未来の自分が開けられる宝箱を増やしていくことなのです。

我が家では視覚支援カードにしました

我が家の息子は、

言葉だけよりも、

イラストを見ながら話した方が理解しやすいタイプです。

私自身も、

この「宝箱の鍵」のたとえ話を思い出そうとすると、

「あれ?どう説明するんだっけ?」

となってしまいました。

そこで、

算数。

国語。

理科。

社会。

図工。

音楽。

体育。

それぞれを「鍵」として、一枚の視覚支援カードにまとめました。

親子で見ながら、

「今日は算数の鍵を手に入れたね。」

「また新しい宝箱が開けられるね。」

そんな会話が自然と生まれるようになりました。

無料で公開しています

今回作成した「宝箱の鍵」の視覚支援カードは、ご家庭や学校で使いやすいように無料公開しています。

お子さんから、

「なんで勉強するの?」

と聞かれたとき、

「テストのため。」

ではなく、

「世界にはたくさんの宝箱があって、勉強すると、その宝箱を開ける鍵が増えるんだよ。」

そんなふうに伝えるきっかけになればうれしいです。

よくある質問(FAQ)

「宝箱の鍵」のたとえ話とは何ですか?

勉強をすると、算数や国語、理科などの知識が「鍵」となり、

今まで分からなかったことやできなかったことという「宝箱」を開けられるようになるという考え方です。

なぜ勉強を「鍵」にたとえるのですか?

鍵がなければ宝箱を開けられないように、知識がなければ理解できないことや解決できないことがあります。

勉強は新しい世界への扉を開く鍵を増やしていくことだと伝えやすいからです。

発達障害(ASD・ADHD)の子にも使えますか?

はい。目に見えない「知識」を「鍵」と「宝箱」で表現することで、

視覚優位のお子さんにも理解しやすい教材になります。

家庭ではどのように使うと効果的ですか?

宿題や学校から帰った後に、「今日はどんな鍵を手に入れたかな?」「今日はどんな宝箱が開けられるようになったかな?」と親子で話してみましょう。

勉強を「やらされるもの」ではなく、「新しい世界を見つけるための冒険」として前向きに捉えやすくなります。

まとめ

勉強は、

テストで100点を取るためだけではありません。

勉強することで、

  • 新しいことを知る鍵
  • 考える鍵
  • 調べる鍵
  • 表現する鍵
  • 人とつながる鍵

が少しずつ増えていきます。

そして、

鍵が増えるほど、

開けられる宝箱も増えていきます。

世界には、まだ知らないことがたくさんあります。

勉強は、その一つひとつを見つけるための「鍵集め」。

この視覚支援カードが、お子さんと「勉強って何だろう?」を話すきっかけになれば、とてもうれしいです。

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  • この記事を書いた人

しょうがなすこさん

はじめまして🌼「しょうがなすこ」と申します。 私は、2歳と4歳の発達障害の息子を育てているママです。 児童発達支援アドバイザーの資格を持ち、現役保育士監修のもと、発達に特性のあるお子さんとの向き合い方や、日々の悩みに寄り添う情報をこのブログで発信しています。 「ことばがゆっくり」「感覚に敏感」「お友だちとの関わりがむずかしい」そんな日々のちょっとした困りごとに、私自身もたくさん向き合ってきました。 このブログでは、🔸わが子のリアルなエピソード🔸家庭でできる関わりの工夫🔸ママの心がふっと軽くなるヒントなどをお届けしています。 🍀「私だけじゃないんだ」そう思える場所が、ここで見つかりますように。どうぞ、気軽に読んでいってください☺️

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