「さみしい……なんで引っ越しちゃうの」
『あつまれ どうぶつの森』（あつ森）で、大好きな住民が島を離れたとき、6歳の息子がぽつりと言いました。
息子が画面の住民に「こんにちは」「またね」と声をかけるのを、私はそばで見ていました。
引っ越しを寂しがる姿を見て、息子にとっては、ゲームを始めたら会いに行きたい相手だったんだと気づきました。
この記事では、6歳の息子が住民に挨拶したり、頼まれごとを手伝ったり、引っ越しを寂しがったりしたときのことを紹介します。後半では、虫や魚の名前を一緒に調べる遊び方や、季節の行事の楽しみ方、息子が橋の場所を考えたときの話もまとめました。
あつ森で6歳の息子が住民と関わった3つの場面
1．挨拶｜画面の住民に「こんにちは」「またね」
住民との会話が始まると、息子は画面を見ながら、自分でも「こんにちは」「またね」と声をかけていました。
私が挨拶を促さなくても、会いたい相手には自分から言葉が出ていたのが印象に残っています。
隣で見るなら、「誰に会えたの？」「何て言ってた？」と聞いてみるくらいで、親子の会話も始まります。
文字を読むのが難しいときは、大人が住民のセリフを読み、子どもが次に誰と話すかを決める。
そんな役割分担でも、一緒に島を回れます。
2．頼まれごと｜住民の『ありがとう』がうれしかった
住民に頼まれたことを手伝い、「ありがとう」と言われると、息子はうれしそうでした。
頼まれごとは、何でも引き受けなくていいと話せる場面でもあります。
「今は釣りをしたい」「難しそうだから、今回はやめておく」と考えることもできます。
手伝いたい気持ちと、自分が今やりたいことの両方を大事にできるといいなと思います。
親子で遊ぶときも、大人が全部進める必要はありません。
たとえば、大人が頼まれた内容を読み、子どもが引き受けるか決める。
場所が分からなければ、大人が地図を見る間に、子どもがキャラクターを動かす。
同じ目的に向かって、できることを分ける遊び方です。
3．引っ越し｜好きな住民がいなくなって「さみしい」
息子が「さみしい」とつぶやいたとき、私は「また新しい出会いもあるよ」と声をかけました。
わが家では、その翌日に新しい住民が登場し、息子はまた楽しそうにしていました。
好きだった住民と会えなくなって寂しいことも、新しい住民に会えてうれしいことも、息子の中にあったのだと思います。
今振り返ると、新しい出会いの話をする前に、「会うのを楽しみにしてたもんね。寂しいね」と、ひと言返してもよかったなと思います。
好きだった住民の話を続けたい日もあれば、その日はゲームを閉じたいこともあります。
すぐに次の楽しみを見つけなくても大丈夫です。
あつ森で虫や魚の名前に親しむ｜釣ったあとに「これ、なんていう魚？」
あつ森では、釣りや虫取り、化石掘りを楽しめます。
捕まえた生き物はゲーム内の図鑑で見返したり、博物館に寄贈したりできます。 Nintendo
虫や魚の名前を覚えるきっかけになるのは、自分で見つけた生き物の名前を、その場で知れることです。
名前を暗記する時間をつくらなくても、「これ、何ていう魚？」「前に捕まえた虫と似てるね」と、見つけたものから話が広がります。
親子で楽しむなら、気になった一匹だけ、家の図鑑や写真で見比べてみるのもいいですね。
「本物はどんな色？」「どんなところにいるんだろう？」と、ゲームで知った名前を、画面の外でも探せます。
釣りで魚が逃げたり、虫を捕まえ損ねたりしても、また別の一匹を探せます。
悔しがっているときは「もう一回やってみよう」と急かさず、釣りを続けるか、別の遊びをするかを本人に任せられます。
ハロウィンやクリスマスで、島の季節を味わう
あつ森では、夏の花火大会や秋のハロウィン、冬のクリスマスイブなど、季節ごとの行事があります。
普段と違う服を選んだり、その時季ならではの飾りや遊びを楽しんだりできます。 任天堂
季節の名前を教えるより、「前に遊んだときと、島のどこが違う？」と一緒に眺めるほうが、会話を始めやすいこともあります。「ハロウィンの服、どれにする？」「家の近くでも、クリスマスの飾りを見かけたね」と、島と身近な暮らしをつなげて話せます。
釣り大会や虫取り大会も、結果を競うことだけが楽しみではありません。
始める前にルールを一緒に読み、終わったら「どんな魚が釣れた？」と話す。
点数より見つけた生き物に関心がある子なら、そちらを話題にするだけでも楽しめます。
橋をどこに架ける？ 島づくりで息子が考えたこと
島が発展すると、橋を架けたり、島の地形を整えたりできるようになります。 任天堂
息子は橋の場所を考えながら、「ここに橋を作ると便利だね」と話していました。
見た目を選ぶだけでなく、そこに橋があると、どこへ行きやすくなるかまで考えていたのが印象に残っています。
親子で考えるなら、「今はどこを通ってる？」「ここに橋ができたら、どこへ行きやすい？」と地図を見ながら話せます。
できたあとに実際に島を歩いてみると、自分の選択で道のりがどう変わったかが見えます。
好きな遊びから広がる、あつ森の楽しみ方
息子のように住民との会話を楽しむ子もいれば、服を選ぶことや、ひたすら釣りをすることが好きな子もいます。
たとえば、こんなふうにその子が選んだ遊びから会話を広げられます。
着せ替えや料理なども、島で楽しめる遊びの一部です。 任天堂
| 子どもが好きな遊び | 親子で楽しむなら |
|---|---|
| 住民に手紙を送る | 「誰に、何を伝えたい？」と聞く。文字入力は大人が手伝っても、言葉は本人が選べます |
| 花を育てる | 花の色や、どこに咲いたかを一緒に見る。気になった花だけ覚えておいて、次に遊ぶ日に見比べます |
| 服を選ぶ | 「今日はどんな服にする？」と聞く。好きな色や組み合わせを、子どもに選んでもらいます |
| 料理を作る | レシピに出てきた魚や野菜を話題にする。「この野菜、家では何に入れる？」と暮らしの話にもつなげられます |
泥や糊の感触が苦手で、実物を使う遊びには気が向かないときも、画面で生き物や花を眺める遊びなら選べることがあります。
一方で、ゲームの音や画面、操作が負担になることもあります。
音を小さくする、操作は大人に任せて見るだけにするなど、本人が楽しめる形を選べます。
あつ森で遊ぶと、子どもの社会性は育つ？
島で挨拶を楽しんだからといって、園や学校でも同じように挨拶できるようになったかは分かりません。
わが家で分かったのは、息子に会いたい住民がいて、その相手のことを私にも話してくれたことです。
住民との会話の途中で遊びを終える時間が近づいたら、「このお話が終わったら、今日はおしまい」と、区切りを先に伝える方法もあります。
終わり方を親子で確認しておきたいときは、無料のカードも使えます。
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よくある質問
文字を読むのが苦手でも、あつ森で住民と交流できますか？
大人が住民のセリフを読み、子どもが誰に会いに行くかを決める遊び方があります。
全部の会話を読むのが大変なら、お気に入りの住民と話すときだけ一緒に読んでも楽しめます。
好きな住民が引っ越したら、次の日に新しい住民が来ますか？
翌日に新しい住民が登場したのは、わが家での一例で、毎回そうなるわけではありません。
お子さんが寂しがっているなら、「次の住民が来るよ」と約束するより、まず「また会いたかったね」と気持ちに返すことができます。
釣りや虫取りばかりでも、親子で楽しめますか？
はい。住民との会話やイベントに誘わなくても、釣った魚の名前を一緒に読むだけで話題になります。
何に興味を持つかは、子どもがその日に選ぶ遊びから見えてきます。
まとめ｜島で何が好きかを聞くと、親子の会話が広がった
6歳の息子にとって、あつ森には、挨拶したい住民がいて、頼まれると手伝いたくなることがあり、会えなくなると寂しい相手がいました。
橋の場所を考えるときには、見た目だけでなく、「ここにあったら、どこへ行きやすくなるか」まで考えていたのが印象に残りました。
親子で遊ぶなら、「今日は誰に会いたい？」「今の魚、何ていう名前？」と、子どもが見ているものを一緒に見るところから。
住民との会話も、季節の行事も、全部を学びに変えようとしなくて大丈夫です。
島で欲しい家具を見つけたときには、「あと何ベルいる？」とお金の話になったこともあります。
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