視覚支援

【無料公開】【最後までやりきれない子に】「じぶんで えらんだら さいごまで やってみよう」視覚支援カード|幼児・小学校低学年向け

自分で選んだら最後までやってみよう視覚支援カード

「やっぱりやめる…」が多くなっていませんか?

「自分で選んだのに、すぐにやめてしまう…」

「少し難しくなると、『もういい』と言ってしまう…」

「最後まで取り組むことが苦手…」

そんな悩みはありませんか?

幼児や小学校低学年では、自分で選ぶ経験が少しずつ増えていきます。

しかし、

  • 選んだあとに迷ってしまう
  • 難しくなると別のことをしたくなる
  • 最後まで続けることが苦手
  • 「やっぱりやめる」が口ぐせになっている

という子は少なくありません。

特に、

  • ASD・ADHDのあるお子さん
  • 発達がゆっくりなお子さん
  • 切り替えが苦手なお子さん
  • 自信をなくしやすいお子さん

は、途中で諦めたくなることがあります。

そこで今回は、

「じぶんで えらんだら さいごまで やってみよう」視覚支援カードを無料公開します。

「最後までやりなさい」と言うだけではなく、

自分で選んだからこそ、まずは最後までやってみることの大切さを、イラストで分かりやすく伝えられる教材です。

視覚支援カードで伝えたいこと

カードでは、

① 赤い道と青い道があり、自分で好きな道を選ぶ

② 選んだ道を一歩ずつ進む

③ ゴールまで歩ききって笑顔になる

という流れで、

自分で選んだことは、最後までやってみることが大切だと伝えます。

途中で難しく感じることがあっても、一歩ずつ進めばゴールに近づいていきます。

「自分で選ぶ」ことが成長につながる

子どもは、自分で選んだことでも、

途中で不安になったり、やめたくなったりすることがあります。

でも、

  • 自分で選ぶ
  • 最後までやってみる
  • 「できた!」を経験する

という流れを繰り返すことで、

少しずつ自信や責任感が育っていきます。

大切なのは、「失敗しないこと」ではなく、

自分で決めたことに挑戦してみることです。

家庭でできる声かけ

子どもが途中でやめたくなったときは、

✕「最後までやりなさい!」

ではなく、

〇「自分で選んだね。」

〇「あと少し、一緒にやってみよう。」

〇「ゴールまであと少しだよ。」

〇「最後まで頑張れたらうれしいね。」

と、応援するような声かけがおすすめです。

最後まで取り組めたときは、

「最後までやってみたね!」

と結果だけでなく、最後まで続けたことを認めてあげましょう。

我が家でもありました

我が家の息子も、

「これをやる!」

と自分で決めても、少し難しくなると、

「やっぱりやめる。」

と言うことがよくありました。

そんなとき、

「どっちを選ぶかは自分で決めていいよ。」

「でも、選んだら最後までやってみよう。」

と伝えるようにしました。

すると少しずつ、

「あとちょっとだから頑張る。」

と言える場面が増えてきました。

最後までやりきった経験は、

「自分にもできた。」

という自信につながっているように感じます。

【無料公開】スマートフォンから画像を保存して、そのまま印刷できる

自分で選んだら最後までやってみよう視覚支援カード(男の子)

自分で選んだら最後までやってみよう視覚支援カード(女の子)

今回紹介した

【無料公開】【最後までやりきれない子に】「じぶんで えらんだら さいごまで やってみよう」視覚支援カード

は、ご家庭や保育園・幼稚園・学校・放課後等デイサービスなどで自由にご活用いただけます。

こんなお子さんにおすすめ

  • 最後まで続けることが苦手
  • 自分で決めても途中でやめてしまう
  • 諦めやすい
  • 自分で選ぶ経験を増やしたい
  • やりきる力を育てたい

よくある質問

子どもに毎回最後までやらせた方がいいですか?

無理に続けさせるのではなく、「最後までやってみる経験」を少しずつ増やすことが大切です。

難しすぎる場合は、内容を調整したり、大人が一緒に取り組んだりしながら成功体験を積み重ねましょう。

選んだあとに「やっぱり違う」と言ったら?

本当に選び直した方が良い場面もあります。

ただし、途中で少し難しくなっただけなら、

「あと少しだけやってみよう。」

と励ますことで、「やりきる力」を育てるきっかけになります。

まとめ

自分で選ぶことは、大切な成長の一歩です。

そして、

選んだことを最後までやってみる経験が、

自信や責任感につながっていきます。

ぜひ、ご家庭や学校で視覚支援カードを活用しながら、

「じぶんで えらんだら さいごまで やってみよう」

というメッセージを、お子さんへ伝えてみてください。

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  • この記事を書いた人

しょうがなすこさん

はじめまして🌼「しょうがなすこ」と申します。 私は、2歳と4歳の発達障害の息子を育てているママです。 児童発達支援アドバイザーの資格を持ち、現役保育士監修のもと、発達に特性のあるお子さんとの向き合い方や、日々の悩みに寄り添う情報をこのブログで発信しています。 「ことばがゆっくり」「感覚に敏感」「お友だちとの関わりがむずかしい」そんな日々のちょっとした困りごとに、私自身もたくさん向き合ってきました。 このブログでは、🔸わが子のリアルなエピソード🔸家庭でできる関わりの工夫🔸ママの心がふっと軽くなるヒントなどをお届けしています。 🍀「私だけじゃないんだ」そう思える場所が、ここで見つかりますように。どうぞ、気軽に読んでいってください☺️

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