DVD・映画感想文が書ける視覚支援カード
はじめに
「DVDや映画を見たけれど、何を書けばいいか分からない…。」
「『感想を書いてね』と言われても、手が止まってしまう…。」
「『おもしろかったです。』だけで終わってしまう…。」
そんな悩みはありませんか？
夏休みの宿題では、学校によって読書感想文だけでなく、DVDや映画の感想文が出ることもあります。
しかし、小学校低学年の子どもにとって、400字程度の感想文を書くことは決して簡単ではありません。
実際には、
- どこから書けばいいか分からない
- 「楽しかった」で終わってしまう
- 思い出せても文章にできない
- 気持ちを言葉で表すのが難しい
という子は少なくありません。
特に、
- 小学校1・2年生のお子さん
- ASD・ADHD・発達がゆっくりなお子さん
- 視覚的な手がかりがあると理解しやすいお子さん
- 作文や感想文が苦手なお子さん
には、「何を書けばいいか」が見えるだけで、文章を書き始めやすくなることがあります。
そこで今回は、DVD・映画感想文が書きやすくなる視覚支援カードを無料公開します。
DVD・映画感想文は「5つの質問」で書ける
感想文は、「上手に書く」ことよりも、「思ったことを順番に書く」ことが大切です。
次の5つの質問に答えるだけで、感想文の形ができあがります。
① なにを見た？
ヒント
- DVD・映画の名前
- いつ見た？
- どこで見た？
- だれと見た？
例
わたしは、きのう、おうちで、お父さんと「ミニオンズ」というDVDを見ました。
② どんなお話だった？
ヒント
- だれが出てきた？
- なにがあった？
- どこへ行った？
例
「主人公が友達と力を合わせて冒険するお話でした。」
③ 一番心に残ったところは？
ヒント
- おもしろかった
- わらった
- ドキドキした
- ハラハラした
- びっくりした
- かなしかった
- うれしかった
- かっこよかった
- かわいかった
例
「一番心に残ったのは、主人公が最後まであきらめなかった場面です。」
④ どう思った？
ヒント
- すごいな
- やさしいな
- がんばったね
- おうえんしたくなった
- かわいそうだった
- また見たい
例
「わたしも、最後までがんばることは大切だと思いました。」
⑤ 自分だったらどうする？
ヒント
- わたしもやってみたい
- わたしなら○○する
- ○○をまねしたい
- ○○をがんばりたい
- ○○に気を付けたい
例
「わたしも友達を大切にしたいと思いました。」
DVD・映画感想文書き方まとめ
①～⑤で考えを整理して、テンプレートに合わせて文章を作りましょう。
穴埋めで文を作ろうテンプレート
穴埋めなので、小学生低学年でも、かなり書けます。
気持ちの言葉を使うと書きやすい
「どう思った？」で止まってしまう子は、気持ちの言葉を選ぶところから始めましょう。
😊 うれしい気持ち
- うれしかった
- たのしかった
- あんしんした
😲 びっくりした気持ち
- おどろいた
- ドキドキした
- ハラハラした
😢 かなしい気持ち
- かなしかった
- かわいそうだった
- なきそうになった
👏 おうえんした気持ち
- がんばれと思った
- すごいと思った
- かっこよかった
400字を書くコツ
400字と聞くと難しく感じますが、1つの質問につき2〜3文書くだけでも十分近づきます。
例えば、
- なにを見た
- どんなお話だった
- 一番心に残った場面
- どう思った
- 自分だったらどうする
を書くだけで、自然と文章が増えていきます。
「もっと書かなきゃ」と焦る必要はありません。
一つひとつ思い出しながら書くことが大切です。
保護者の方へ
「早く書きなさい。」
「もっと長く書いて。」
と言われると、子どもはますます手が止まってしまいます。
そんな時は、
「どの場面が一番好きだった？」
「びっくりしたところはあった？」
「もし自分だったらどうする？」
など、一つずつ質問してあげると、言葉が出やすくなります。
子どもが話した内容をメモしてあげるだけでも、作文へのハードルはぐっと下がります。
よくある質問（FAQ）
小学1年生でも400字書けますか？
はい。5つの質問に沿って、1つずつ書いていくと、自然と文章が増えていきます。
「おもしろかった」しか書けません。
「どこがおもしろかった？」「どうしてそう思ったの？」と聞いてあげると、文章を広げやすくなります。
保護者が手伝ってもいいですか？
もちろんです。
答えを教えるのではなく、質問をして思い出す手伝いをすることで、子ども自身の言葉で書きやすくなります。
まとめ
DVD・映画感想文は、「文章を書く力」だけでなく、「思い出す」「順番に話す」「気持ちを言葉にする」という力も必要になります。
だからこそ、
「何を書けばいいの？」
と困ってしまうのは、決して珍しいことではありません。
今回紹介した5つの質問を使えば、小学校低学年のお子さんでも、考えを整理しながら感想文を書き進めやすくなります。
夏休みの宿題で困ったときは、ぜひ親子で活用してみてください。
