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未来からの今説

【時間は逆に流れている？】未来の自分が今を作っている説が好きな理由｜ドラえもんみたいな考え方

2026/6/20    ブロック宇宙論, 哲学, 時間の流れ, 時間は未来から過去へ流れる ドラえもん 時間, 時間は逆に流れている説, 未来から現在, 未来の自分, 生き方, 過去と未来

はじめに 最近SNSで、 「時間は未来から過去へ流れている」 という考え方を知りました。 もちろん科学的に証明されているわけではありません。 結論から言うと、私は「過去に引っ張られるより、未来に引っ張 …

その他子育て系

大きめの上靴（＋１㎝ ）を履いた子どもと（＋０．５㎝）を履いた子ども

【上靴は大きめがいい？】実は大きすぎると履きにくい｜おすすめサイズと選び方

2026/6/20    上履き おすすめ サイズ, 上履き サイズ選び, 上履き 大きめ, 上靴 1cm大きめ, 上靴 かかと 入らない, 上靴 サイズ, 上靴 大きめ, 上靴 立って履けない

はじめに 「上靴って大きめを買った方がいいの？」 「すぐ大きくなるから1cm大きめにした方がお得？」 「立って履けないのは練習不足？」 そんな疑問はありませんか？ 私も子どもが小さい頃は、 「どうせす …

その他子育て系

１日３ついいことを書く親子

【自己肯定感アップ】子どもと「1日3つのいいこと」を続けたらどうなる？｜寝る前3分でできる簡単習慣

2026/6/20    1日3つのいいこと, ADHD 自己肯定感, ASD 自己肯定感, ポジティブ日記 子ども, 子ども 自己肯定感, 寝る前 習慣 子ども, 小学生 自己肯定感, 感謝日記 子ども, 自己肯定感 高める 方法, 親子の会話

はじめに 「今日、何かいいことあった？」 そう聞いても、 「べつに…」 「忘れた」 「なかった」 と返ってくることはありませんか？ 我が家でも、嫌だったことや失敗したことはよく覚えているのに、楽しかっ …

その他子育て系

サンドアートを体験する子ども

【手先が不器用な子に】失敗しにくく達成感がすごい！サンドアート体験【体験談】

2026/6/25    ADHD 工作, ASD 工作, お祭り体験, サンドアート, サンドアート ワークショップ, サンドアート 子ども, サンドアート 工作, サンドアート体験, 子ども 工作, 小学生 工作, 工作が苦手, 幼児 工作, 微細運動, 感覚遊び, 成功体験, 手先が不器用, 指先トレーニング, 発達ゆっくりさん, 発達支援, 集中力を育てる遊び

はじめに 「工作が苦手…」 「手先が不器用で製作を嫌がる…」 「成功体験を増やしてあげたい…」 そんな悩みはありませんか？ 先日、地元のお祭りでサンドアートのワークショップが開催されていたので、息子と …

DCD その他子育て系

支援級できゅうりとトマトを育てて食べる様子

【体験談】支援級の自立活動とは？実際にやっていることを保護者目線で紹介

2026/6/25    情緒支援級 自立活動, 支援級 コミュニケーション, 支援級 メリット, 支援級 体験談, 支援級 保護者, 支援級 学校生活, 支援級 小学生, 支援級 栽培活動, 支援級 活動内容, 支援級 自立活動, 支援級 野菜栽培, 支援級 食育, 特別支援学級 活動, 特別支援学級 自立活動, 自立活動 食育

はじめに 「支援級の自立活動って何をするの？」 「勉強以外の時間は何をしているの？」 「普通級とは何が違うの？」 支援級への入級を考えている保護者の方は、そんな疑問を持つことも多いと思います。 我が家 …

支援級・小学校

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