支援級・小学校

【小1】GW後に学校へ行きたくないと言う子へ|登校しぶり・疲れを防ぐ家庭の対策

小学校の前で立ち止まる親子

はじめに|GW後、小1は不安定になりやすい時期です

「GW明けから学校へ行きたがらなくなるって聞くけど大丈夫かな」

新一年生の保護者の間では、こんな不安の声をよく聞きます。

小1のGW後は、登校しぶりや「学校行きたくない」が出やすい時期です。

4月は、新しい教室、先生、友達、給食、宿題など、初めてのことばかりです。子どもは毎日かなり頑張っています。

その緊張が、GWで一度ゆるんだあとに、

  • 登校しぶり
  • 疲れ
  • 癇癪
  • 情緒不安定
  • 「学校行きたくない」という言葉

として出ることがあります。

特に、

  • 真面目で頑張り屋の子
  • 繊細な子
  • 発達特性がある子
  • 環境の変化が苦手な子

は、疲れの反動が出やすいことがあります。

この記事では、GW後に小1が不安定になりやすい理由、登校しぶりのサイン、家庭でできる対策、相談の目安をまとめます。

なぜ小1はGW後に不安定になりやすいの?

入学後ずっと頑張っているから

小1の4月は、初めてのことの連続です。

  • 初めての学校
  • 新しい友達
  • 長時間の集団生活
  • 授業
  • 給食
  • 宿題
  • 登下校
  • 先生とのやりとり

大人から見ると「楽しそう」に見えても、子どもは大人が思う以上に緊張しながら過ごしています。

そのため、GWで一度ホッとすると、「実はかなり疲れていた」という状態が表に出ることがあります。

生活リズムが崩れやすいから

GW中は、普段より生活リズムが崩れやすくなります。

  • 夜更かし
  • お出かけ
  • 旅行
  • ゲームや動画時間の増加
  • 朝起きる時間のずれ

小1はまだ体力が十分ではないため、生活リズムの乱れがそのまま登校のつらさにつながることがあります。

生活リズムが乱れる。
朝起きづらくなる。
支度が進まない。
学校へ行くのがつらくなる。

この流れで、GW明けに「学校行きたくない」が出ることがあります。

学校生活の大変さが見え始める時期だから

4月は「新しい」「楽しい」という気持ちで乗り切れていても、5月頃になると、学校生活の大変さが見え始めることがあります。

たとえば、

  • 授業の疲れ
  • 友達関係
  • ルールの多さ
  • 給食の負担
  • 先生との相性
  • 朝の準備や持ち物管理

などです。

GW後は、こうした負担が一気に出やすい時期です。

GW後の登校しぶりや疲れについては、こちらの記事で詳しくまとめています。

▶【小1】GW後に学校へ行きたくない子へ|登校しぶり・疲れの対策

GW後の登校しぶりで出やすいサイン

朝の支度が進まない

GW後の登校しぶりでは、朝にサインが出やすいです。

  • 準備が進まない
  • ぼーっとする
  • 着替えに時間がかかる
  • 玄関で止まる
  • 「学校行きたくない」と言う
  • お腹が痛い、頭が痛いと言う

小1では珍しいことではありません。

ただし、毎日続く場合や、体調不良が強い場合は、学校や医療機関に相談しても大丈夫です。

家で荒れやすくなる

学校では頑張っている分、家で疲れが出ることがあります。

  • イライラする
  • 癇癪が増える
  • 兄弟げんかが増える
  • 泣きやすくなる
  • ちょっとしたことで怒る
  • 宿題や支度を嫌がる

これは、家で気が抜けているサインでもあります。

「家で荒れる=学校で困っていない」とは限りません。学校で頑張っている反動が、家で出ていることもあります。

甘えが強くなる

GW後は、甘えが強くなる子もいます。

  • 抱っこを求める
  • 一緒に寝たがる
  • 親から離れたがらない
  • 朝だけ不安が強くなる
  • いつもより確認が増える

これは、安心を補給しようとしている姿とも考えられます。

「もう小学生なのに」と思わず、少し安心を足してあげると落ち着きやすくなることがあります。

GW明けに「学校行きたくない」を防ぐ家庭の対策

1.GW中も生活リズムを崩しすぎない

GW後の登校しぶりを防ぐには、生活リズムを崩しすぎないことが大切です。

特に意識したいのは、

  • 起きる時間
  • 寝る時間
  • 朝ごはんの時間

です。

旅行やお出かけがあっても、最終日だけは早めに寝る、朝は学校の日に近い時間に起きるなど、少しずつ戻しておくと安心です。

2.予定を詰め込みすぎない

GWは楽しい反面、子どもにとっては疲れやすい期間でもあります。

  • 旅行
  • 外出続き
  • 人混み
  • 親戚との集まり
  • 長時間の移動

楽しい予定でも、疲れがたまることがあります。

特に繊細な子や発達特性がある子は、「楽しいけれど疲れる」ことがあります。

GW中は、あえて予定のない日や、家でゆっくりする日を入れるのもおすすめです。

3.「学校どう?」と聞きすぎない

心配になると、

「学校どうだった?」
「嫌なことなかった?」
「明日行けそう?」

と聞きたくなります。

でも、疲れているときは、うまく話せない子もいます。

聞きすぎると、子どもが「学校のことを考えなきゃ」と負担に感じることもあります。

そんなときは、

  • 一緒におやつを食べる
  • のんびり過ごす
  • 子どもから話すのを待つ
  • 寝る前に短く安心を伝える

くらいで十分なこともあります。

4.帰宅後は回復を優先する

GW後しばらくは、学校に行くだけでかなり疲れる子もいます。

帰宅後は、頑張らせるより回復を優先します。

  • 習い事を詰め込みすぎない
  • 宿題の前に休む時間を作る
  • 予定を増やしすぎない
  • 早めに寝る
  • ぼーっとする時間を作る

「帰ってからも頑張る」より、「学校で頑張った分、家で回復する」と考えると親子ともに楽になります。

5.小さな頑張りを認める

小1にとって、学校へ行くだけでも大きな頑張りです。

  • 起きられた
  • 着替えられた
  • 玄関まで行けた
  • 学校へ行けた
  • 給食を少し食べられた
  • 帰ってから話せた

こうした小さな頑張りを言葉にすると、子どもは安心しやすくなります。

「今日も行けたね」
「疲れていたけど、支度できたね」
「帰ってきて話してくれてありがとう」

このような声かけで十分です。

小1の五月病?GW後に疲れやすい子の特徴

最近は、「小1の五月病」という言葉を聞くこともあります。

特に疲れが出やすいのは、次のような子です。

  • 真面目
  • 頑張り屋
  • 空気を読む
  • 繊細
  • 失敗を気にしやすい
  • 発達特性がある
  • 予定変更が苦手
  • 感覚過敏がある

一見元気そうでも、

  • 家で急に荒れる
  • 朝だけ動けない
  • 「学校疲れた」が増える
  • ゲームや動画へのこだわりが強くなる
  • 睡眠が乱れる

など、見えにくい疲労がたまっていることがあります。

発達特性がある子は、疲れが見えにくいこともある

ASD・ADHD傾向のある子は、環境変化や刺激の多さで疲れやすいことがあります。

たとえば、

  • 教室の音
  • 友達との距離感
  • 先生の指示
  • 給食のにおいや食感
  • 予定変更
  • 休み時間のざわざわ感

などが負担になることがあります。

また、疲れを言葉にするのが苦手な子もいます。

「疲れた」と言えずに、

  • 癇癪
  • 無気力
  • 登校しぶり
  • 朝の腹痛
  • 睡眠の乱れ
  • こだわりの強まり

として出ることがあります。

「大丈夫そう」に見えても、家での様子が大きく変わっているときは、疲れのサインかもしれません。

GW後に不調が出ても焦らなくて大丈夫

GW後に不安定になる小1は少なくありません。

親の育て方が悪いわけでも、甘やかしすぎでも、根性不足でもありません。

新しい環境で頑張ってきた疲れが、休み明けに出ていることがあります。

まずは、

「疲れが出ているのかもしれない」
「学校で頑張っていたのかもしれない」
「少し安心を増やしてみよう」

と考えてみてください。

登校しぶりが続く場合や、付き添い登校・母子分離不安との違いで迷う場合は、こちらの記事に詳しくまとめています。

【保存版】1年生の行き渋りはなぜ起きる?母子分離不安との違いと対応法【付き添いはいつまで?体験談あり】

こんな時は早めに相談しても大丈夫

次のような様子が続く場合は、早めに相談して大丈夫です。

  • 毎日泣く
  • 学校を完全に拒否する
  • 食欲が落ちる
  • 腹痛や頭痛が続く
  • 夜眠れない
  • 笑顔が減る
  • 朝になると強く固まる
  • 家での癇癪が大きく増える

相談先は、

  • 担任の先生
  • スクールカウンセラー
  • 療育先
  • 放デイ
  • 小児科

などです。

相談は、大ごとにするためではありません。

「今の状態を一緒に整理してもらう」くらいの感覚で大丈夫です。

小1の5月は、子どもも親も初めてのことばかりです。

無理を重ねすぎるより、早めに頼ることも大切です。

よくある質問

小1はGW後に登校しぶりしやすいですか?

GW後は、4月の疲れや緊張の反動が出やすい時期です。

特に真面目な子や頑張り屋の子ほど、後から疲れが出ることがあります。

GW後に「学校行きたくない」と言われたらどうする?

まずは否定せず、

「疲れたね」
「4月、頑張っていたもんね」
「何が心配か一緒に考えよう」

と受け止めます。

そのうえで、生活リズムや帰宅後の過ごし方を見直してみます。

GW中は生活リズムを崩さない方がいいですか?

大きく崩しすぎない方が、休み明けの負担は少なくなります。

特に、起床時間と就寝時間を少し意識するだけでも違います。

GW後に癇癪やイライラが増えることはありますか?

あります。

学校で頑張っている反動で、家で感情が出やすくなる子もいます。

発達特性がある子は特に注意が必要ですか?

発達特性がある子は、環境変化や刺激の影響を受けやすいことがあります。

疲れを言葉にしにくい子もいるため、朝の様子や帰宅後の様子を見ておくと安心です。

GW後に朝だけ腹痛を訴えるのはなぜ?

緊張や疲れが、腹痛や頭痛として出ることがあります。

ただし、体調不良が続く場合は、無理せず医療機関に相談してください。

GW後は習い事を減らした方がいいですか?

疲れが強そうな場合は、帰宅後にゆっくり過ごせる時間を増やすのもひとつです。

一時的に予定を減らして、回復を優先しても大丈夫です。

小1のGW後に親がやってはいけないことは?

「みんな頑張ってるよ」
「甘えないで」
「休み明けなんだから行きなさい」

と無理に励ましすぎると、負担になることがあります。

まずは気持ちを受け止め、何が不安なのかを一緒に整理します。

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登校しぶりが続く場合や、付き添い登校・母子分離不安との違いで迷う場合は、こちらの記事も参考になります。

【保存版】1年生の行き渋りはなぜ起きる?母子分離不安との違いと対応法【付き添いはいつまで?体験談あり】

前日の準備がうまくいかず、朝の不安につながっている場合はこちらの記事も参考になります。

【小1】明日の準備ができない子へ|時間割・持ち物を自分でそろえる視覚支援

給食や学校行事の不安が、朝の「行きたくない」につながることもあります。

【小1】給食が苦手な子へ|食べられない・時間内に終わらないときの家庭と学校の工夫

【小1】学校行事が苦手な子へ|運動会・発表会・避難訓練の見通しを持つ工夫

まとめ|GW後は「頑張らせる」より「疲れをためない」が大切

小1のGW後は、登校しぶり、疲れ、癇癪、甘えなどが出やすい時期です。

これは、子どもが4月に頑張ってきた反動かもしれません。

だからこそ、GW後は「もっと頑張らせる」よりも、「疲れをためない」「安心を増やす」ことを意識します。

  • 生活リズムを崩しすぎない
  • 予定を詰め込みすぎない
  • 帰宅後は回復を優先する
  • 小さな頑張りを認める
  • 困ったら早めに相談する

GW明けに少し不安定になっても、焦らなくて大丈夫です。

子どもの様子を見ながら、家庭と学校で安心できる流れを作っていけるといいですね。

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  • この記事を書いた人
しょうがなすこのプロフィールイラスト

しょうがなすこさん

はじめまして🌼「しょうがなすこ」と申します。 小学生と未就学児の兄弟を育てている母です。長男にはASD・ADHD・DCD・吃音があり、療育や学校生活、家庭での関わりを通して、さまざまな困りごとに向き合ってきました。 児童発達支援アドバイザーの資格を持ち、実際の子育て経験をもとに、家庭・学校・療育で使える視覚支援カードや無料教材、子育ての工夫を発信しています。 「ことばだけでは伝わりにくい」「次に何をすればよいか分からない」「学習につまずいている」など、その子に合う「分かる方法」を一緒に見つけられる場所を目指しています。 子育ての困りごとが少しでも軽くなりますように。どうぞ気軽に読んでいってください☺️

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